在读幼儿园之前

全日制3、4、5天学前教育课程! 为你的家庭选择正确的选择!

以学生为中心的学者

学前教育(名)为学校和生活的成功奠定了基础. 基于行动的学习站, 自由发挥, 引导玩, 结构化的课程帮助学生发展社交、情感和学术技能, 同时在孩子的自然好奇心的基础上,在孩子很小的时候培养他们对学习的热爱.

名每周提供5天全天,家长可以选择3天(M, T, Th), 四天或五天的课程. 9月1日前必须年满4岁并学会如厕才能入学.

lm差异
我们的名课程平衡了适合发展的学术, 在游戏中学习, 强调信仰的形成. 在幼儿园,学生们被引导去思考如何彼此关爱,和平相处. 圣经课程的重点是耶稣的生活和事工,并与孩子的家庭和信仰团体有关.

亲自调查和游戏
我们的名课程使用 创意课程, 旨在培养创造力, 发现, 和批判性思维通过实践, 基于项目的调查. 学生们每天大部分时间都在教室和操场上玩耍学习, 发展重要的社交技能和独立性, 探索, 建立关系.

一流的教师
所有教师都持有宾夕法尼亚州幼儿教师证书,并根据当前的儿童发展研究参与正在进行的幼儿专业学习. 我们的学前教育项目是由宾夕法尼亚州授权的.

Prek儿童收到:

  • 循环时间
  • 大声朗读
  • 圣经
  • 音乐
  • 艺术
  • 图书馆
  • 体育(体育/体育馆)
  • 休息(每天2次)
  • 自由发挥
  • 教堂
  • 休息时间

名计数
LM是一个PA 名 Counts提供商, 提供高质量的, 为符合收入条件的家庭提供免学费的学前教育(由国家提供资金). LM认识到负担得起的名对学生和社区成功的影响. 其他奖学金的机会也有.

看看你是否符合条件,请点击下面的按钮到我们的名计数页面.

学生与老师聚在一起

学习站

学生小组在基于行动的学习站之间轮换. 他们每天花一些时间在教室和操场上自由玩耍和指导玩耍.

捕获的好奇心

LM 名课程建立在孩子天生的好奇心上,为未来的学术和社会成功奠定基础. 学生们在自己的发现中学习, 他们在操作和实验材料的过程中获得技能.